Proiectul Mooc Dys a fost inițiat pe baza acestei convingeri că, cu instrumentele potrivite și abordarea  conform căreia copiii care se luptă cu tulburări specifice de învățare (TSI) sunt capabili să reușească în școală. Problemele cum ar fi SLD afectează aproximativ 15% din populația generală. Și totuși, profesorii nu sunt întotdeauna conștienți de impactul unor astfel de provocări asupra vieții școlare sau nu sunt pregătiți să le facă față. Multe familii sunt nepregătite sau au nevoie de sprijin pentru a face față nevoilor și obstacolelor specifice ale copiilor lor cu SLD. Prin urmare, proiectul european Erasmus+ „MOOC Dys” își propune să acopere acest decalaj prin furnizarea de informații fiabile cu privire la modul de a face față vieții de zi cu zi și de a depăși obstacolele școlare.