PARTENAIRES DU PROJET
Logopsycom est un centre Belge d’innovation pédagogique inclusif qui crée et utilise des méthodes et des outils alternatifs (numériques ou non) pour accompagner les écoles, les centres de formation professionnelle, les organisations scolaires, les jeunes et les parents. Le centre a été initialement créé en tant que société de soins, spécialisée dans les troubles de l’apprentissage chez les jeunes, en particulier les « Dys » (dyspraxie, dysphasie, dyslexie, etc.), également appelés troubles spécifiques de l’apprentissage (TSA), et apporte donc aujourd’hui son savoir-faire en matière d’accessibilité des contenus dans tous les projets auxquels nous participons.
LOGOPSYCOM est le créateur et le responsable du projet MoocDYS.
Formation 3.0 est une société de consultance spécialisée dans l’apprentissage numérique multimodal. Nous fournissons des conseils à des entreprises privées ainsi qu’à des institutions publiques ou universitaires. Nous les aidons à définir et à mettre en œuvre leur stratégie d’apprentissage numérique. Nous proposons également nos propres cours à travers différents canaux : apprentissage sur site, formation hybride, e-learning, micro-apprentissage, escape games, etc.
Nous proposons des formations pour les formateurs ainsi que des formations en mind mapping, en visualisation et en gestion de projet par le biais d’expériences d’apprentissage numérique multimodales.
Civiform est un centre de formation professionnelle agréé par l’Administration Régionale de la Région Frioul-Vénétie Julienne. Il assure la valorisation des activités professionnelles cofinancées par l’Administration Régionale et par le Fonds Social Européen.
Notre mission est d’aider les jeunes et les adultes à intégrer ou à réintégrer le marché du travail et d’aider les personnes employées à mettre à jour leurs compétences. Civiform a été créé en 1955 par l’EFA, une organisation caritative qui proposait des cours aux orphelins de guerre. Au fil des années, elle s’est considérablement développée et propose aujourd’hui des programmes de trois ans pour les jeunes désireux d’apprendre un métier et d’entrer rapidement sur le marché du travail dans les domaines suivants: Restauration et gestion hôtelière, Industrie agroalimentaire, Graphisme, Santé et bien-être, Sciences socioculturelles et psychologiques, Langues, Informatique, Administration, Marketing et Systèmes électriques, Mécanique automobile.
KE.D.D.Y., qui est l’acronyme de Center for Diagnosis, Evaluation and Support of children and youth with disabilities and educational difficulties (en anglais), est une institution du Ministère Grec de l’Education. Le KE.D.D.Y. évalue et soutient des enfants et des jeunes (âgés de 4 à 22 ans) dans la Province d’Evia depuis octobre 2003. À ce jour, l’équipe d’évaluation et de soutien a fourni des services à environ 5 300 étudiants et jeunes.
L’équipe scientifique est composée de psychologues, de travailleurs sociaux, de professeurs d’éducation spécialisée, d’orthophonistes et d’ergothérapeutes. Dix-huit professionnels fournissent des services, la moitié d’entre eux ayant le statut de fonctionnaire, les autres étant sous contrat (les contrats sont renouvelables tous les 8 mois).
De plus, le KE.D.D.Y. soutient également les familles et les enseignants.
L’Université de Pitesti est une institution éducative et de recherche, publique et à but non lucratif, qui forme des spécialistes dans le domaine humanitaire, social et politique. Ses objectifs sont de fournir des services pédagogiques, de formation et de recherche de haute qualité afin de former des spécialistes dans différents domaines et de créer une communauté intellectuelle accréditée par des agences nationales et internationales.
L’Université a mis en œuvre des projets d’éducation/formation non seulement pour les étudiants et les jeunes mais aussi pour d’autres groupes cibles – des groupes défavorisés ou vulnérables (personnes ayant des difficultés d’apprentissage, personnes en risque d’exclusion sociale, chômeurs, peu qualifiés, etc.).
Rede DLBC Lisboa – Associação para o Desenvolvimento Local de Base Comunitária de Lisboa (CLLD Lisbon Network – Association pour le Développement Local de la Communauté de Lisbonne) est une entité spécialisée dans la gestion de fonds dans le cadre du financement Européen de 2020 pour les territoires et les personnes défavorisées de la ville de Lisbonne.
Rede DLBC Lisboa apporte au projet une interaction étroite avec des populations diverses, à travers une collaboration avec environ 150 organisations affiliées et avec plusieurs écoles qui comptent parmi elles des enfants et des jeunes atteints de dyslexie. Elle est également affiliée à deux établissements d’enseignement supérieur pour les enseignants préscolaires et primaires.