SUL PROGETTO
I disturbi specifici dell’apprendimento colpiscono circa il 15% della popolazione generale. Eppure, non sempre gli insegnanti sono consapevoli dell’impatto di tali difficoltà sulla vita scolastica o preparati ad affrontarle. Inoltre, le famiglie potrebbero essere impreparate o aver bisogno di supporto per rispondere ai bisogni specifici dei loro figli con DSA e superare gli ostacoli legati a questa condizione.
Il sistema di supporto è diverso in ogni paese dell’UE, ma tutti condividono sfide simili con una mancanza di risorse disponibili e affidabili per i cittadini. Per esempio: la formazione online sulla dislessia è difficilmente accessibile e spesso solo in inglese.
Per dare una risposta migliore a questa realtà complessa, abbiamo creato il progetto “MOOC Dys”, un MOOC internazionale e multilingue.
La sua 1a edizione condotta nel 2018 - 2019 ha incluso:
- formazione online per gli insegnanti
- informazioni attendibili su come affrontare la vita quotidiana e superare le sfide scolastiche
- risorse gratuite e utilizzabili per famiglie e insegnanti
- spazio di espressione per tutte le persone coinvolte
- testimonianza di strategie per affrontare gli ostacoli e le sfide
Abbiamo accolto 12.373 utenti, appartenenti a 3 categorie:
- Genitori di bambini e adolescenti con DSA
- Insegnanti e professionisti che lavorano con studenti con DSA
- Professionisti paramedici (logopedisti, terapisti dell’occupazione, ecc.)
Impatto a lungo termine del progetto sugli studenti:
- I docenti partecipanti, che hanno usato e che useranno gli strumenti online e in loco, saranno in grado di affiancare in maniera più efficace gli alunni con DSA durante il processo di apprendimento, sia in classe che a casa;
- il materiale fornito, consegnato con la Licenza Creative Commons 4.0, permette a chiunque di utilizzare e modificare il contenuto secondo le proprie esigenze specifiche;
- gli studenti continueranno diffondere le conoscenze acquisite nel loro ambiente e nella loro rete, anche anni dopo il MOOC, grazie ai materiali presenti sul sito web;
- La partecipazione alla discussione sul forum del MOOC multilingue ha permesso agli studenti di creare un senso di comunità e sostegno reciproco mentre condividevano le loro esperienze con i DSA e i loro metodi per affrontare le sfide.
